جلد فارسی رندو مکس
رندو مکس · نکات نابپایهٔ ۱۰
آموزش و تمرین امتحان نهایی

فارسی پایهٔ ۱۰

درس ۱۲ · رستم و اشکبوس

فارسی پایهٔ ۱۰درس ۱۲ · رستم و اشکبوس۶۶ بخش آموزشی و تمرینی
فارسی پایهٔ ۱۰ · درس ۱۲رندو مکس
آموزش و تمرین امتحان نهایی

رستم و اشکبوس

۰۱
نقشهٔ یادگیری

راه ورود به درس

بازسازی نبرد و کارکرد گفت‌وگو؛ پیش‌نیاز: حماسه و اغراق.
۰۲
قلمرو زبانی

واژه و دستور را در جمله ببین

«رکیب» صورت دگرگون‌شدهٔ رکاب، «خود» در بافت جنگ کلاه‌خود و «عنان» افسار است. در ساخت‌هایی مانند «به رستم بر»، دو حرف اضافه دور یک متمم قرار گرفته‌اند؛ آنها را دو متمم مستقل نگیرید.
۰۳
قلمرو ادبی

نام آرایه بدون دلیل کافی نیست

گفت‌وگوی رستم و اشکبوس میدان نبرد کلامی پیش از نبرد جسمانی است. بزرگ‌نمایی توان پهلوان و صدای ابزار، شکوه حماسی می‌آورد. رفتن رستم به میدان بدون اسب، انتظار حریف را برهم می‌زند.
۰۴
قلمرو فکری

پاسخ مفهومیِ قابل دفاع

پس از عقب‌نشینی رهام، رستم ابتکار عمل را می‌گیرد. او تحقیر حریف را با اعتماد و تدبیر پاسخ می‌دهد و با مهارت تیراندازی بر او غلبه می‌کند. پیروزی حاصل جسارت همراه با سنجش است، نه زورِ بی‌فکر.
فارسی نهایی‌محور رندو مکس۲ / ۲۱
فارسی پایهٔ ۱۰ · درس ۱۲رندو مکس
آموزش و تمرین امتحان نهایی

رستم و اشکبوس

۰۵
دام

این خطا را مرتکب نشو

اغراق حماسی گزارش قابل اندازه‌گیری از نیروی بدن نیست؛ در پاسخ ادبی کارکرد آن را بگویید.
۰۶
نمونهٔ تشریحی

نمونه را با اجزای پاسخ یاد بگیر

پرسش: چرا پاسخ رستم دربارهٔ نام خود، معرفی معمول نیست؟
پاسخ: پاسخ او مرگ را پیش روی حریف می‌آورد و تهدید روانی می‌سازد. باید کارکرد جمله در رویارویی را توضیح داد، نه آن را نام واقعی رستم دانست.
۰۷
مرور فعال

یک پرسش برای تثبیت

پرسش: عنان و خود در این متن چه هستند؟
پاسخ: عنان افسار اسب و خود کلاه محافظ جنگ است. «خود» در این کاربرد ضمیر نیست.
فارسی نهایی‌محور رندو مکس۳ / ۲۱
فارسی پایهٔ ۱۰ · درس ۱۲رندو مکس
آموزش و تمرین امتحان نهایی

رستم و اشکبوس

۰۸
کارگاه متن‌پژوهی

پاسخ تشریحی کارگاه

پرسش: برای گرز و کیوان شبکهٔ معنایی بسازید و فرق شبکه با ترادف را بگویید.
پاسخ: گرز ابزار جنگ است و با تیر، کمان، تیغ و سپر تناسب دارد. کیوان نام سیاره است و با خورشید، ماه و ستاره شبکهٔ آسمانی می‌سازد. اعضای هر شبکه هم‌معنی نیستند؛ در یک حوزهٔ مرتبط قرار می‌گیرند.
۰۹
جمع‌بندی

خط پایان درس

نقش رهام، اشکبوس و رستم را جدا کنید؛ گفت‌وگو، تدبیر و اغراق سه محور تحلیل‌اند.
۱۰
معنی پیوسته

درآمد نبرد

در روزگار کیخسرو، تورانیانِ افراسیاب با یاری سرداران دیگر به ایران حمله می‌کنند. اشکبوس مبارز می‌طلبد و پس از عقب‌نشینی حریفان، رستم پیاده با او روبه‌رو می‌شود.
۱۱
معنی پیوسته

بیت ۱؛ خروش سواران

فریاد سواران و اسب‌ها از دشت بلند شد و گویی از سیاره‌های بهرام و کیوان نیز بالاتر رفت.
فارسی نهایی‌محور رندو مکس۴ / ۲۱
فارسی پایهٔ ۱۰ · درس ۱۲رندو مکس
آموزش و تمرین امتحان نهایی

رستم و اشکبوس

۱۲
معنی پیوسته

بیت ۲؛ تیغ و ساعد

شمشیرها و بازوان از خون سرخ شده بود و زمین زیر سم اسبان می‌خروشید.
۱۳
معنی پیوسته

بیت ۳؛ خورشید و گرد

گردوخاک چهره خورشید را پوشاند و زمین سخت و سنگی از شدت پیکار به جوش و حرکت آمد.
۱۴
معنی پیوسته

بیت ۴؛ کاموس و آسمان

کاموس به سپاه گفت حتی اگر لازم باشد از آسمان بگذرید، باید با همه توان حمله کنید.
۱۵
معنی پیوسته

بیت ۵؛ تیغ و گرز

فرمان داد همه شمشیر و گرز و کمند بیاورند و ایرانیان را به سختی گرفتار و اسیر کنند.
فارسی نهایی‌محور رندو مکس۵ / ۲۱
فارسی پایهٔ ۱۰ · درس ۱۲رندو مکس
آموزش و تمرین امتحان نهایی

رستم و اشکبوس

۱۶
معنی پیوسته

بیت ۶؛ نام اشکبوس

پهلوانی به نام اشکبوس مانند طبل جنگ بلند می‌خروشید.
۱۷
معنی پیوسته

بیت ۷؛ هم‌نبرد

از ایرانیان حریف می‌خواست تا او را شکست دهد و سرش را به خاک برساند.
۱۸
معنی پیوسته

بیت ۸؛ رهام

رهام با کلاهخود و زره شتابان رفت و گرد میدان نبرد تا ابر برخاست.
۱۹
معنی پیوسته

بیت ۹؛ درآمیختن

رهام و اشکبوس درگیر شدند و از هر دو سپاه صدای شیپور و طبل بلند شد.
راهنمای فارسی رندو

من راهنمای فارسی رندو هستم و اینجا کنارت هستم. برای پاسخ تشریحی، نتیجه را همراه شاهد کوتاه و دلیل بنویس؛ نام آرایه یا دستور به‌تنهایی نمرهٔ کامل نمی‌سازد.

فارسی نهایی‌محور رندو مکس۶ / ۲۱
فارسی پایهٔ ۱۰ · درس ۱۲رندو مکس
آموزش و تمرین امتحان نهایی

رستم و اشکبوس

۲۰
معنی پیوسته

بیت ۱۰؛ گرز اشکبوس

اشکبوس گرز سنگین را گرفت؛ زمین آهنین و آسمان تیره مانند چوب آبنوس شد؛ صحنه هراس‌آور و سنگین است.
۲۱
معنی پیوسته

بیت ۱۱؛ گرز رهام

رهام هم گرز سنگین کشید و دست پهلوانان از پیکار خسته شد.
۲۲
معنی پیوسته

بیت ۱۲؛ روی سوی کوه

رهام از حریف کوشانی خسته و ناتوان شد، از او روی گرداند و به سوی کوه رفت.
۲۳
معنی پیوسته

بیت ۱۳؛ خشم طوس

طوس از مرکز سپاه خشمگین شد و اسب تاخت تا با اشکبوس بجنگد.
فارسی نهایی‌محور رندو مکس۷ / ۲۱
فارسی پایهٔ ۱۰ · درس ۱۲رندو مکس
آموزش و تمرین امتحان نهایی

رستم و اشکبوس

۲۴
معنی پیوسته

بیت ۱۴؛ تهمتن و باده

رستم خشمگین شد و به طوس گفت رهام رفیق جام شراب و بزم است؛ کنایه از آنکه در این جنگ پایداری لازم را نشان نداده است.
۲۵
معنی پیوسته

بیت ۱۵؛ قلب سپاه

تو مرکز سپاه را منظم نگاه دار؛ من اکنون پیاده کار این حریف را تمام می‌کنم.
۲۶
معنی پیوسته

بیت ۱۶؛ کمان و تیر

رستم کمان آماده را بر بازو گذاشت و چند تیر به کمربند بست.
۲۷
معنی پیوسته

بیت ۱۷؛ مرد رزم

فریاد زد ای جنگجو، حریفت آمد؛ از جای خود نرو.
فارسی نهایی‌محور رندو مکس۸ / ۲۱
فارسی پایهٔ ۱۰ · درس ۱۲رندو مکس
آموزش و تمرین امتحان نهایی

رستم و اشکبوس

۲۸
معنی پیوسته

بیت ۱۸؛ خنده کوشانی

اشکبوس شگفت‌زده خندید و افسار کشید تا روبه‌روی او بایستد.
۲۹
معنی پیوسته

بیت ۱۹؛ نام و گریه

با تمسخر پرسید نامت چیست و چه کسی قرار است برای بدن بی‌سر تو گریه کند؟
۳۰
معنی پیوسته

بیت ۲۰؛ پایان کام

رستم گفت چرا نامم را می‌پرسی؟ از این پس به خواسته‌ات نمی‌رسی.
۳۱
معنی پیوسته

بیت ۲۱؛ مرگ تو

مادرم نام مرا مرگِ تو گذاشته است؛ روزگار مرا برای نابودکردن تو فرستاده است.
فارسی نهایی‌محور رندو مکس۹ / ۲۱
فارسی پایهٔ ۱۰ · درس ۱۲رندو مکس
آموزش و تمرین امتحان نهایی

رستم و اشکبوس

۳۲
معنی پیوسته

بیت ۲۲؛ بی‌بارگی

اشکبوس گفت بی‌اسب آمده‌ای و گویا می‌خواهی سرت را بیهوده به کشتن بدهی.
۳۳
معنی پیوسته

بیت ۲۳؛ بیهوده‌گو

رستم جواب داد ای مرد پرحرف و بیهوده‌گو، مگر ندیده‌ای که کسی پیاده بجنگد؟
۳۴
معنی پیوسته

بیت ۲۴؛ سر سرکشان

آیا ندیده‌ای جنگجوی پیاده سر گردنکشان را به خاک برساند؟ این پرسش برای انکار ناتوانی پیادگان است.
۳۵
معنی پیوسته

بیت ۲۵؛ پایان کار

همین حالا توی سوار را به دست جنگجویی پیاده از کار می‌اندازم.
فارسی نهایی‌محور رندو مکس۱۰ / ۲۱
فارسی پایهٔ ۱۰ · درس ۱۲رندو مکس
آموزش و تمرین امتحان نهایی

رستم و اشکبوس

۳۶
معنی پیوسته

بیت ۲۶؛ طوس پیاده فرستاد

طوس مرا پیاده فرستاده تا اسب را از اشکبوس بگیرم؛ سخنی طنزآمیز که پیروزی را قطعی جلوه می‌دهد.
۳۷
معنی پیوسته

بیت ۲۷؛ فسوس و مزاح

اشکبوس گفت با تو سلاحی جز مسخره‌کردن و شوخی نمی‌بینم.
۳۸
معنی پیوسته

بیت ۲۸؛ تیر و کمان

رستم گفت تیر و کمان مرا ببین؛ همین حالا آن تو را هلاک می‌کند.
۳۹
معنی پیوسته

بیت ۲۹؛ نازیدن به اسب

چون دید اشکبوس به اسب گران‌بهایش می‌نازد، کمان را آماده کرد و زه را کشید.
فارسی نهایی‌محور رندو مکس۱۱ / ۲۱
فارسی پایهٔ ۱۰ · درس ۱۲رندو مکس
آموزش و تمرین امتحان نهایی

رستم و اشکبوس

۴۰
معنی پیوسته

بیت ۳۰؛ تیر بر اسب

تیر به سینه اسب خورد و حیوان افتاد و سر و پاهایش رو به بالا قرار گرفت.
۴۱
معنی پیوسته

بیت ۳۱؛ جفت گرانمایه

رستم بلند خندید و گفت کنار این همراه عزیزت بنشین؛ اسب را با طنز هم‌نشین محبوب او می‌خواند.
۴۲
معنی پیوسته

بیت ۳۲؛ سر در کنار

سزاوار است سر اسب را در آغوش بگیری و اندکی از جنگ بیاسایی؛ تمسخرِ تکیه حریف بر اسب ادامه دارد.
۴۳
معنی پیوسته

بیت ۳۳؛ کمان لرزان

اشکبوس بی‌درنگ زه کمان را آماده کرد، اما تنش لرزان و چهره‌اش زرد و تیره بود.
فارسی نهایی‌محور رندو مکس۱۲ / ۲۱
فارسی پایهٔ ۱۰ · درس ۱۲رندو مکس
آموزش و تمرین امتحان نهایی

رستم و اشکبوس

۴۴
معنی پیوسته

بیت ۳۴؛ باران تیر

به سوی رستم تیر انداخت. رستم گفت ای مرد شگفت‌زده و بی‌خرد، بیهوده می‌کوشی.
۴۵
معنی پیوسته

بیت ۳۵؛ رنج تن

بدنت را بی‌جهت خسته و جانت را پریشان می‌کنی؛ تیراندازی تو اثری ندارد.
۴۶
معنی پیوسته

بیت ۳۶؛ چوبه تیر

رستم دست برد و تیر راست و محکمی از جنس خدنگ انتخاب کرد.
۴۷
معنی پیوسته

بیت ۳۷؛ الماس پیکان

پیکان تیر مانند الماس برنده بود و چهار پر عقاب بر آن بسته شده بود؛ تیر تند و نیرومند آماده شد.
فارسی نهایی‌محور رندو مکس۱۳ / ۲۱
فارسی پایهٔ ۱۰ · درس ۱۲رندو مکس
آموزش و تمرین امتحان نهایی

رستم و اشکبوس

۴۸
معنی پیوسته

بیت ۳۸؛ شست و کمان

رستم زه کمان را کشید و تیر خدنگ را از انگشت شست رها کرد؛ کمان از فشار به صدا درآمد.
۴۹
معنی پیوسته

بیت ۳۹؛ بر و سینه

تیر به سینه اشکبوس خورد و آسمان همان دم دست رستم را ستایش کرد؛ تشخیص، مهارت او را بزرگ می‌کند.
۵۰
معنی پیوسته

بیت ۴۰؛ جان دادن

اشکبوس همان لحظه جان داد و چنان از میان رفت که گویی هرگز زاده نشده بود.
۵۱
واژه و املا

واژگان متن؛ بخش ۱

«خود»: کلاهخود؛ «گبر»: زره؛ «کوس»: طبل جنگ؛ «بوق»: شیپور؛ «آبنوس»: چوب تیره و سخت
فارسی نهایی‌محور رندو مکس۱۴ / ۲۱
فارسی پایهٔ ۱۰ · درس ۱۲رندو مکس
آموزش و تمرین امتحان نهایی

رستم و اشکبوس

۵۲
واژه و املا

واژگان متن؛ بخش ۲

«سنان»: سرنیزه یا نیزه؛ «بارگی»: اسب؛ «فسوس»: افسوس یا در این بافت تمسخر؛ «مزاح»: شوخی؛ «خدنگ»: درختی با چوب مناسب تیر و تیر آن
۵۳
واژه و املا

واژگان متن؛ بخش ۳

«بر»: سینه؛ «عنان»: افسار
۵۴
تمرین املا

تشخیص املای درست

صورت نادرست را با تکیه بر بافت پیدا کنید.
پرسش: کدام درست است: خدنگ/خدنج، سنان/صنان، مزاح/مزاه؟
پاسخ: خدنگ؛ سنان؛ مزاح.
فارسی نهایی‌محور رندو مکس۱۵ / ۲۱
فارسی پایهٔ ۱۰ · درس ۱۲رندو مکس
آموزش و تمرین امتحان نهایی

رستم و اشکبوس

۵۵
کارگاه متن‌پژوهی

کارگاه متن‌پژوهی: بیت رهام را به ترتیب عادی و معنی روان برگردانید.

پاسخ را با شاهد و دلیل کامل کنید.
پرسش: بیت رهام را به ترتیب عادی و معنی روان برگردانید.
پاسخ: رهام با خود و گبر تیز بشد؛ گرد رزم همی به ابر اندرآمد. رهام با کلاهخود و زره شتابان رفت و غبار نبرد تا ابر بالا رفت. خود در اینجا کلاهخود است، نه ضمیر.
۵۶
کارگاه متن‌پژوهی

کارگاه متن‌پژوهی: برای گرز و کیوان شبکه معنایی بسازید.

پاسخ را با شاهد و دلیل کامل کنید.
پرسش: برای گرز و کیوان شبکه معنایی بسازید.
پاسخ: گرز: سلاح کوبنده؛ شبکه تیغ، تیر، کمان، سنان و کمند. کیوان: سیاره زحل؛ شبکه بهرام، خورشید، سپهر، ابر و آسمان. رابطه اعضا موضوعی است، نه لزوماً مترادف‌بودن.
فارسی نهایی‌محور رندو مکس۱۶ / ۲۱
فارسی پایهٔ ۱۰ · درس ۱۲رندو مکس
آموزش و تمرین امتحان نهایی

رستم و اشکبوس

۵۷
کارگاه متن‌پژوهی

کارگاه متن‌پژوهی: متمم با دو حرف اضافه را پیدا کنید.

پاسخ را با شاهد و دلیل کامل کنید.
پرسش: متمم با دو حرف اضافه را پیدا کنید.
پاسخ: «به رستم بر» در باریدن تیر: رستم متمم است و به/بر دو حرف اضافه پیرامون آن‌اند؛ در فارسی امروز معمولاً «بر رستم» می‌گوییم.
۵۸
کارگاه متن‌پژوهی

کارگاه متن‌پژوهی: نمونه‌های ممال چیست

پاسخ را با شاهد و دلیل کامل کنید.
پرسش: نمونه‌های ممال چیست؟
پاسخ: رکیب از رکاب و سلیح از سلاح؛ آ در این صورت‌های کهن به ای تبدیل شده است.
فارسی نهایی‌محور رندو مکس۱۷ / ۲۱
فارسی پایهٔ ۱۰ · درس ۱۲رندو مکس
آموزش و تمرین امتحان نهایی

رستم و اشکبوس

۵۹
کارگاه متن‌پژوهی

کارگاه متن‌پژوهی: عنان را گران‌کردن و سر به گردآوردن یعنی چه

پاسخ را با شاهد و دلیل کامل کنید.
پرسش: عنان را گران‌کردن و سر به گردآوردن یعنی چه؟
پاسخ: عنان گران‌کردن: کشیدن افسار و متوقف یا کندکردن اسب؛ سر هم‌نبرد به گردآوردن: شکست‌دادن و به خاک افکندن حریف.
۶۰
کارگاه متن‌پژوهی

کارگاه متن‌پژوهی: نمونه رجزخوانی را توضیح دهید.

پاسخ را با شاهد و دلیل کامل کنید.
پرسش: نمونه رجزخوانی را توضیح دهید.
پاسخ: رستم نام خود را مرگ حریف می‌گوید و وعده می‌دهد پیاده کار او را تمام کند؛ اشکبوس نیز بدن بی‌سر رستم را پیش‌بینی می‌کند. این گفتارها تهدید و نمایش برتری پیش از نبردند.
فارسی نهایی‌محور رندو مکس۱۸ / ۲۱
فارسی پایهٔ ۱۰ · درس ۱۲رندو مکس
آموزش و تمرین امتحان نهایی

رستم و اشکبوس

۶۱
کارگاه متن‌پژوهی

کارگاه متن‌پژوهی: دو اغراق چیست

پاسخ را با شاهد و دلیل کامل کنید.
پرسش: دو اغراق چیست؟
پاسخ: رسیدن خروش جنگ به فراسوی بهرام و کیوان، و برخاستن گرد رزم تا ابر، شدت نبرد را فراتر از اندازه عادی نشان می‌دهند.
۶۲
کارگاه متن‌پژوهی

کارگاه متن‌پژوهی: طنز رستم کجاست

پاسخ را با شاهد و دلیل کامل کنید.
پرسش: طنز رستم کجاست؟
پاسخ: می‌گوید طوس او را پیاده فرستاده تا اسب اشکبوس را بگیرد؛ پس از کشتن اسب نیز حریف را به درآغوش‌گرفتن سر اسب و استراحت کنار آن دعوت می‌کند.
فارسی نهایی‌محور رندو مکس۱۹ / ۲۱
فارسی پایهٔ ۱۰ · درس ۱۲رندو مکس
آموزش و تمرین امتحان نهایی

رستم و اشکبوس

۶۳
کارگاه متن‌پژوهی

کارگاه متن‌پژوهی: علت خشم رستم از رهام چه بود

پاسخ را با شاهد و دلیل کامل کنید.
پرسش: علت خشم رستم از رهام چه بود؟
پاسخ: رهام پیکار را رها کرد و عقب نشست؛ رستم این رفتار را ناسازگار با وظیفه پهلوان در دفاع از سپاه دانست.
۶۴
کارگاه متن‌پژوهی

کارگاه متن‌پژوهی: چرا پیاده جنگید

پاسخ را با شاهد و دلیل کامل کنید.
پرسش: چرا پیاده جنگید؟
پاسخ: برای نشان‌دادن اعتماد به توانایی و اینکه دلاوری به اسب وابسته نیست؛ همچنین طوس را برای حفظ نظم مرکز سپاه نگه داشت.
فارسی نهایی‌محور رندو مکس۲۰ / ۲۱
فارسی پایهٔ ۱۰ · درس ۱۲رندو مکس
آموزش و تمرین امتحان نهایی

رستم و اشکبوس

۶۵
کارگاه متن‌پژوهی

کارگاه متن‌پژوهی: ویژگی‌های رستم با شاهد چیست

پاسخ را با شاهد و دلیل کامل کنید.
پرسش: ویژگی‌های رستم با شاهد چیست؟
پاسخ: شجاع و خودباور: ورود پیاده؛ دوراندیش: نگه‌داشتن طوس در قلب سپاه؛ تیرانداز ماهر: هدف‌گرفتن اسب و سپس حریف؛ سخنور و حاضر‌جواب: رجز و طنز.
۶۶
کارگاه متن‌پژوهی

کارگاه متن‌پژوهی: کدام ارزش‌های فردوسی مایه بالیدن است

پاسخ را با شاهد و دلیل کامل کنید.
پرسش: کدام ارزش‌های فردوسی مایه بالیدن است؟
پاسخ: پاسداری از سرزمین، دلاوری همراه خرد و مسئولیت، ارج‌نهادن به توان انسانی و حفظ زبان و هویت ایرانی؛ پاسخ باید با کنش‌های همین داستان پیوند داشته باشد.

جزوه رایگان و نکات ناب رندو مکس

این صفحه برای جست‌وجوی «جزوه فارسی دهم »، «نکات ناب فارسی» و مرور سریع کنکور و امتحان نهایی آماده شده است.